每个年龄组的孩子都需要不同的教育方法

每个年龄组的孩子需要不同的教育方法。作为父母,应该根据每个年龄组的不同特点来对待孩子。接下来让我们看看这篇文章。

在日常生活中,不同的孩子有不同的长相和不同的性格,每个年龄组也有很大的差异。

如果父母一直用一种教育方法来教育他们的孩子,这只会在许多情况下产生相反的效果,因为我们注重因材施教。

然而,父母经常站在教育者的立场上。他们孩子的教育是灌输的。不管孩子们喜不喜欢,最好让孩子们的成长轨迹跟随他们自己的想法。

这很容易导致孩子经常反对你,而你只会用强烈的压制方法只会导致孩子更加不听话。

事实上,我们根据不同年龄的孩子的不同特点来对待他们。

(一)0-6岁,爱等于陪伴

1.智力的形成:智力在0到6岁之间发展最快,50%的智力在4岁之前形成。智力不是脑细胞的数量,而是脑细胞之间联系的数量。在某些方面,刺激更多,脑神经细胞更厚。在智力发展的某一方面。

2.情感培养:左脑发达:逻辑思维强,右脑发达:创造性思维强,想象力培养强,完整的情感培养能给出完整的个性表达:在此期间,不要过分约束孩子,和他一起玩,让他赢。培养他的热情。

3.塑造性格:建立概念,知道对与错,把教育放在故事里,减少意义。儿童的自信和自尊是最重要的。父母应该注意这一点。

(2) 6-12岁,爱情等于教练

1.自信培养:一定要遵循你孩子的兴趣,不要让他出名和成家。我们应该用拇指教育代替食指教育。对孩子的表扬必须及时,当面的批评必须严肃而宽松。这里可以引用三明治教育:缺点夹在优点之间,批评夹在希望之间。怎么了,怎么了?如果你改变一次你的错误,它会变得越来越好。

2.习惯养成:注重细节,凡事都要自己努力,对自己诚实。

3.赏罚:注意他的喜好,在适当的时候给他奖励,这样他就会被肯定所感动。不要当众责骂,保护他的自尊。即使孩子做错了什么让你生气,他们也应该把事情和爱分开。如果你犯了错误,你应该批评和惩罚他们。但是惩罚不是为了发泄不满,而是为了教育和爱。每一次教育都与爱联系在一起。

4.责任的形成:独立或依赖都是培养出来的,一个人自己的事情是自己做的,认真和完全。父母代替他做这件事,但是他们不能代替生活。教他怎么做,他就能从生活中受益。

5.游戏和学习:兴趣是最好的老师。在你能学好之前要开心。

(3) 12-18岁,爱等于尊重

他正走在一条以自我为中心的道路上:我已经长大并要求平等。当你和你的孩子说话时,和你的朋友说话。

1.家长和老师:不要把老师的话当成圣旨。让老师欣赏地看着孩子:孩子在哪里取得了进步?所有的孩子都害怕老师会指责他们是黑人。对孩子们来说,喜欢老师是非常重要的。

2.学业和成就:孩子的心理健康比他们的学业成就更重要。暂时的成就不能代表一生的成功或失败。只有通过不断的成长,一个人才能获得一生的成就。不要让你的孩子因为成绩差而感到内疚。

3.给予平台:鼓励去图书馆,培养阅读习惯。鼓励参加运动队活动。我们鼓励人们在安全的前提下旅行数千英里。让孩子们热爱生活,参加夏季亲子夏令营。

4.树立一个榜样:与谁同行,向谁学习。鼓励实现适当的目标。更多的关心,更多的交流,更多的接触。触摸对孩子的心理有很大的影响,传达理解、信任和尊重。永远记住让家成为每个孩子心中的温暖港湾,而不是

    如果小孩子总是很晚才回家,你会怎么做?相信
    母乳不足或母乳太多都让人烦心,前者可能影
    当下,由谁带孩子成为很多家庭的难题,有的孩